"НЕурок герографии" состоял из двух этапов. На первом этапе школьники обсудили важность родников, а также познакомились с родником, расположенным недалеко от хутора Медведев. Акцентировали внимание на необходимости охраны этих природных объектов. Вдохновленная темой, девятиклассница исполнила песню "Живи, родник". Завершился этап творческим заданием: ребята создали рисунки, отражающие знаки по охране водных ресурсов, и обсудили правила поведения на природе.
К "НЕуроку" присоединились специалисты отдела природоохранных мероприятий ГБУ ВО "Природный парк "Донской". Сотрудник Геннадий Чекунов рассказал о формировании рельефа и природных ресурсах Иловлинского района, подчеркнув, что, несмотря на богатство водных ресурсов, они нуждаются в защите, так как являются исчерпаемыми.
Второй этап мероприятия прошел в форме экскурсии-викторины на берегу реки Тишанка. Сотрудники природного парка "Донской" познакомили учащихся с флорой и фауной реки, а также рассказали о ее уникальных особенностях. В завершение, народный ансамбль "Русская душа" исполнил песню "Ой, ты край, мой казачий".
Завершился экоурок акцией "Чистый берег" под девизом "Живи, река", в ходе которой ребята активно участвовали в уборке территории.
